9°PERÍODO3

TALLER INTEGRADO1 PERÍODO 3  GRADO 9°

1. Cuando se habla de un proyecto, ¿con qué lo relacionas?
2.  Busca en un diccionario o Internet la definición de la palabra emprendimiento.
3. ¿Qué te gustaría ser y hacer cuando termines los estudios de secundaria?
4. Define los siguientes tipos de proyectos:

• Inversión privada.
• Inversión pública.
• De investigación.
• De tecnología.

5. Realiza un acróstico de la palabra PROYECTO con palabras que hagan referencia a la definición de la palabra y a los diferentes tipos de proyectos.

TALLER INTEGRADO2 PERÍODO 3 GRADO 9°

Recomendaciones: Marca tus evidencias de trabajo con tu nombre, apellidos, grado y grupo, luego envía dichas evidencias de trabajo, sean fotográficas, archivos, fotos del cuaderno, videos cortos, o el medio disponible al correo de la docente.

En el asunto del correo escribir el grupo al que pertenece el estudiante, con nombres y apellidos completos, tal como está matriculado y el nombre del taller.

Tenga en cuenta que los trabajos deben cumplir con:

Letra legible, Buena ortografía, Fotografía clara, con buena luz, que se pueda leer su trabajo sin dificultad, Escriba su nombre en cada página.

NOTA: Lo que debes realizar y enviar al correo de la docente son la 1. ACTIVIDAD 1 EVALUACIÓN DEL TALENTO EMPRENDEDOR y la 2. ACTIVIDAD 2 PROCESO ADMINISTRATIVO, lo demás lo  debes leer como guía para el desarrollo de las 2 actividades mencionadas.

EVALUACIÓN DEL TALENTO EMPRENDEDOR: Para emprender un proyecto de negocio, este se debe evaluar, para decidir sobre la conveniencia, según tus intereses.

1. ACTIVIDAD 1: EVALUACIÓN DEL TALENTO EMPRENDEDOR: Como parámetro, apóyate en las siguientes preguntas, las cuales debes calificar de 1 a 10. La idea de negocio que logre la mayor calificación, tiene la mayor probabilidad de éxito. Para eso debes llenar la siguiente tabla y donde en aparezca la Proyecto #, debes pensar y registrar sobre la línea que aparece a la derecha un posible proyecto que te gustaría realizar, en cada una de las celdas debajo de registrar la calificación que tú le das a ese proyecto y para ello utiliza un número de 1 a 10 siendo 1 el que menos te gusta o te satisface o crees poder aprenderla y en la medida que más te guste o satisface o crees poder aprenderla mayor será # que le debes asignar. Al terminar de valorar cada aspecto debes hacer la sumatoria de cada aspecto por proyecto y consigna ese valor en la parte inferior para la sumatoria el mayor sumatoria obtenga es el que posiblemente debes realizar.

PROCESO ADMINISTRATIVO: El proceso administrativo se refiere a las actividades que deben efectuar un gerente o líder de un proyecto, para poder desarrollar dicho proyecto. Una forma de llevar a cabo ese proceso es realizar las siguientes actividades: Planear, Coordinar, Dirigir, Organizar, Controlar.

EJEMPLO: A continuación están las acciones a realizar en cada una de las actividades para de ese proyecto. Imagina un proyectopara montar una obra de teatro en el colegio. El cuadro muestra cómo  organizar este proyecto, en cada una de las actividades del proceso administrativo para ejecutar el mismo.

2. ACTIVIDAD 2: PROCESO ADMINISTRATIVO: Imagina que debes organizar la venta de “arroz con leche” en una mesa de postres un día en el colegio. Reproduce la siguiente tabla y escribe la manera cómo puedes organizar el proceso administrativo para ese proyecto: